| Događaji |
|---|
 |
| O nama | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|
YU Build je firma koja se bavi pružanjem konsultantskih usluga u oblasti građevinarstva za uspešnu realizaciju projekta od prve ideje do završetka gradnje.
|
|||||||||
| Ponuda poslova |
|---|
|
Želite da radite u struci? Pogledajte ponudu svih poslova u arhitekturi i građevinarstvu. Najnoviji poslovi: |
| Prijatelji |
|---|
        |
| Arhitektonika |
|
|
| |||||
| |||||
     U radu je prikazan hronološki arhitektonsko-graditeljski razvoj studentskih domova Jugoslavije. Autor ističe potrebu za drugačijom konceptualizacijom stambenog prostora u studentskom kolektivnom stanovanju idućeg milenijuma. Posebno je naznačena potreba za novim urbarhitektonskim formulacijama u prostoru i data preporuka za remodelovanje postojećih stambenih kapaciteta. Nikola Cekic Construction Of Syudent's Homes In Yugoslavia In The Second Millenium A chronological architectural-constructive development of student home in Yugoslavia was discussed in this work. The author points out the necessity of different concept of leaving space in student collective homing during next millenium. The importance of new urbarchitectural definitions in space is stressed, and suggestions for existing student home capacities remodeling discussed. Preporučene knjige:
|
|||||
 Sledeći članak | Prethodni članak  |
Poslednjih 5 vesti iz kategorije Arhitektonika: |
| Vesti iz YU Builda |
|---|
| YU Build Newsletter |
|---|
|
Želite da budete informisani? Pristupite mejling listi na kojoj ćete jednom nedeljno pratiti najzanimljivije vesti iz oblasti građevinarstva i arhitekture.
|
| Kupite stručne knjige |
|---|
| Posebno izdvajamo |
|---|
| Usluge koje nudimo |
|---|
|
Od nedavno YU Build može da Vam ponudi uslugu uporedne analize idejnih rešenja koja doprinosi maksimiziranju profita i minimiziranju nepotrebnih troškova na projektu.  Pogledajte na konkretnom projektu kolike uštede su moguće evaluacijom idejnog rešenja i izradom kontrolnog projekta. |
| Kategorije |
|---|
|
|
|||||||||||
|
